Θεσσαλονίκη, 26 Μαΐου 2017
Αρ. Πρωτ.:5913/26.05.2017
Προς Υπουργό:
-Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
ΕΡΩΤΗΣΗ
«Στο ναδίρ οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
Σύμφωνα με την υπ' αριθμ. 69621/Ε1 της 27/04/2017 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το ποσοστό των αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών που ικανοποιήθηκε στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ανέρχεται φέτος σε 10,90%, ενώ το αντίστοιχο στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε μόλις 3,1%. Αναμφίβολα πρόκειται για ιδιαίτερα χαμηλά ποσοστά τα οποία παρατηρούνται κυρίως την τελευταία διετία, επί διακυβέρνησης δηλαδή ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.
Πιο συγκεκριμένα, όσον αφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το 2017 κατατέθηκαν 6874 αιτήσεις μετάθεσης και ικανοποιήθηκαν οι 213 από αυτές (ποσοστό 3,10%), ενώ το 2016 κατατέθηκαν 6997 αιτήσεις μετάθεσης και ικανοποιήθηκαν οι 404 από αυτές (ποσοστό 5,77%).
Αντίστοιχα, όσον αφορά το ίδιο διάστημα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, το 2017 κατατέθηκαν 4844 αιτήσεις μετάθεσης και ικανοποιήθηκαν οι 528 από αυτές, (ποσοστό 10,90%), ενώ το 2016 κατατέθηκαν 4056 αιτήσεις μετάθεσης και ικανοποιήθηκαν οι 356 από αυτές, (ποσοστό 8,78%).
Το παράδοξο είναι ότι το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων επικαλείται ότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις που να δικαιολογούν άλλες μεταθέσεις δασκάλων και καθηγητών, τη στιγμή που οι αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ως είθισται, είχαν στείλει αναλυτικούς πίνακες με καταγεγραμμένα περισσότερα κενά εκπαιδευτικών από όσα έλαβε τελικά υπόψη η αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου.
Κατόπιν τούτων ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:
-Γιατί ικανοποιήθηκε τόσο μικρός αριθμός μεταθέσεων, χωρίς ουσιαστικά να έχουν ληφθεί υπόψη τα στοιχεία που απέστειλαν οι αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης;
-Τι προτίθεται να κάνει με τις επικείμενες αποσπάσεις από περιοχή σε περιοχή προκειμένου, έστω και την ύστατη στιγμή, οι εκπαιδευτικοί να μην εξαναγκαστούν σε επώδυνες μετακινήσεις;
-Πως υπολογίζονται τα λειτουργικά κενά στα σχολεία βάσει των οποίων πρόκειται να πραγματοποιηθούν οι αποσπάσεις δασκάλων και καθηγητών για το σχολικό έτος 2017-2018;
