Αρ. πρωτ.: 1615
Θεσσαλονίκη, 2 Δεκεμβρίου 2015
Προς Υπουργό:
Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων
ΕΡΩΤΗΣΗ
«Γράφοντας την ιστορία από την αριστερή σκοπιά»
Είναι πλέον δεδομένο. Η πρώτη φορά αριστερή Κυβέρνηση επιχειρεί συστηματικά να διαγράψει την ελληνική ιστορία και να την ξαναγράψει μέσα από την δική της ιδεολογική σκοπιά. Μετά την άρνηση της Γενοκτονίας των Ποντίων από τον ίδιο τον Υπουργό Παιδείας, την αφαίρεση του συγκεκριμένου κεφαλαίου από την διδακτέα ύλη του βιβλίου της Γ΄ Λυκείου και την διαφαινόμενη διαγραφή του από κάθε σχολικό βιβλίο, ο αρμόδιος Υπουργός Νίκος Φίλης θέτει σε πλήρη εφαρμογή το σχέδιό του, τοποθετώντας Πρόεδρο της Επιτροπής Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την παιδεία μια αμφιλεγόμενη προσωπικότητα, η οποία έχει φροντίσει κατά καιρούς να καταθέσει τα αριστερά της και εθνομηδενιστικά της πειστήρια, τον καθηγητή Αντώνη Λιάκο. Ο διορισμός του στην συγκεκριμένη θέση ευθύνης από τον κύριο Φίλη, αλλά και ο ορισμός του ως επικεφαλής της αναθεώρησης του προγράμματος και των σχολικών βιβλίων αποτελεί προσβολή απέναντι στους αγώνες και την ιστορία του έθνους μας.
Συγκεκριμένα, ο εν λόγω καθηγητής και δη σημαίνον στέλεχος της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, αρνούμενος διαρκώς τη γενοκτονία των Ποντίων, χαρακτηρίζει ως "τζιχαντιστές" τους Μακεδονομάχους και επαναφέρει την απαράδεκτη ρητορική της κας Ρεπούση "περί συνωστισμού" στη Σμύρνη. Με αρνητές και υβριστές της ελληνικής ιστορίας, που αναπαράγουν συνεχώς ανθελληνικές κορώνες, δεν μπορεί να γίνει ουσιαστικός και γόνιμος διάλογος για την παιδεία. Ο ΣΥΡΙΖΑ με την εμμονική του προσκόλληση στις ιδεοληψίες, που τον χαρακτηρίζουν δεν μπορεί να συνεχίζει την ανθελληνική του ρητορική, παραχαράσσοντας την ιστορία του έθνους και της πατρίδας μας.
Κατόπιν τούτων, ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:
-Με ποια επιστημονικά κριτήρια έγινε η επιλογή του κ. Λιάκου ως Προέδρου της Επιτροπής Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την παιδεία;
-Ασπάζεται η ηγεσία του αρμόδιου Υπουργείου την κατατεθειμένη άποψη του κ. Λιάκου, που χαρακτηρίζει ΄΄τζιχαντιστές΄΄ τους Μακεδονομάχους;
