Αγαπητέ συνάδελφε στο Κοινοβούλιο, φίλε Ευρυπίδη Στυλιανίδη,
Υψηλοί προσκεκλημένοι,
Κυρίες και κύριοι,
Σχεδόν σε κάθε συζήτηση στην οποία συμμετέχω και γίνεται ένας σχολιασμός για τα κακώς κείμενα της εποχής μας, 9 στις 10 φορές καταλήγουμε πάντα στο ίδιο συμπέρασμα, οτι δηλαδή «όλα είναι θέμα παιδείας».
Και είμαι σίγουρος ότι σε παρόμοιες συζητήσεις έχετε συμμετάσχει και εσείς.
Υπό αυτήν την οπτική, ο τίτλος που επέλεξε ο φίλος Ευρυπίδης Στυλιανίδης για το βιβλίο του είναι ιδιαίτερα:
-επίκαιρος,
-αλλά και εύστοχος.
Θα δανειστώ ένα απόσπασμα από όσα αναφέρει ο ίδιος ο συγγραφέας και βουλευτής στην προσωπική του ιστοσελίδα.
«Η παροχή ολοκληρωμένης παιδείας», γράφει, «στη γενιά που έρχεται, είναι ο μόνος τρόπος να μεταβάλλουμε τους κινδύνους σε ευκαιρίες και να οριοθετήσουμε εκ νέου ένα όραμα για τον σύγχρονο ελληνισμός εντός και εκτός Ελλάδας».
«Η παιδεία», συνεχίζει, «δεν ταυτίζεται μόνο με την εκπαίδευση, ούτε αναφέρεται μόνο στην κοινωνία και στην οικονομία της γνώσης. Είναι κάτι:
-ευρύτερο,
-ισχυρότερο
-και ανώτερο.
Συνδυάζεται με αξίες, ιδανικά, κανόνες, συμπεριφορές και νοοτροπίες. Κτίζει μέσα από τις νέες συνειδήσεις μια αλλιώτικη κοινωνία. Δημιουργεί μια σύγχρονη εθνική συνείδηση».
Προσωπικά θα σταθώ στο τελευταίο γιατί πιστεύω ότι η παιδεία μπορεί να αλλάξει τα πάντα.
Και όταν λέω τα πάντα, εννοώ:
-κοινωνία,
-οικονομία,
-τη χώρα ολόκληρη.
Και μέσα από αυτήν την... ανατροπή δίνει την ευκαιρία στους νέους μας να απελευθερώσουν τις δημιουργικές τους δυνάμεις και να βοηθήσουν ενεργά στην αναγέννηση της πατρίδας μας.
Προς αυτήν την κατεύθυνση κινήθηκε και ο Ευρυπίδης Στυλιανίδης ως Υπουργός Παιδείας, όταν επί 15 μήνες εργάστηκε σκληρά προκειμένου να αλλάξει η αντίληψη που επικρατεί στην πατρίδα μας σχετικά με την εκπαίδευση και να πάψει να θεωρείται ως μια τυπική διαδικασία την οποία προσφέρουμε στους νέους μας.
Με αυτό θέλω να πω ότι το σχολείο μας δεν μπορεί να συνεχίσει να βασίζεται στην αποστήθιση, αλλά πρέπει να προάγει την εκπαίδευση σε ένα επίπεδο που θα χρησιμοποιεί τη γνώση ως πρώτη ύλη για την παραγωγή νέων καινοτόμων ιδεών.
Μη λησμονούμε, άλλωστε, ότι σε μεγάλο βαθμό τα εκπαιδευτικά συστήματα κάθε χώρας αντανακλούν την παραγωγική της διαδικασία.
Κατ'επέκταση, τώρα που η Ελλάδα γυρίζει σελίδα, τα σχολεία μας πρέπει να διαμορφώνουν ευνοϊκές συνθήκες για το μέλλον.
Να αναδεικνύονται σε κέντρα:
-δημιουργίας
-και ανάπτυξης
νέων παραγωγικών μοντέλων, εφοδιάζοντας τους αυριανούς πολίτες με αυξημένη κρίση.
Γιατί η προοπτική ανάκαμψης της πατρίδας μας, φίλες και φίλοι, περνά μόνο μέσα από τη σοβαρή επένδυση της Πολιτείας σε μια παιδεία που:
-θα ωθεί τη νέα γενιά στην ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης,
-θα συνδέει την ποιοτική εκπαίδευση με την παραγωγική διαδικασία, την καινοτομία και τις νέες τεχνολογίες
και μέσω των παραπάνω:
-θα ενισχύσει την ανταγωνιστικότητα της χώρας μας,
-θα αυξήσει την παραγωγικότητά μας ως Έθνος
-και θα δημιουργεί ευκαιρίες στη νέα γενιά και την Ελλάδα γενικότερα.
Με αυτές τις σκέψεις εύχομαι καλή επιτυχία στο νέο συγγραφικό εγχείρημα του φίλου μου Ευρυπίδη Στυλιανίδη και θα κλείσω λέγοντας ότι η επένδυση στην παιδεία εξασφαλίζει τη βιωσιμότητα ενός λαού για το μέλλον.
Σας ευχαριστώ πολύ.
